专委会动态｜江西省互联网协会创客AI专业委员会第三期青少年编程教育师资培训圆满落幕​

      为持续深化青少年编程教育师资队伍建设，推动培训成果向课堂教学深度转化，构建 “学、教、赛、创” 一体化生态，2025 年 11 月 22 日，江西省互联网协会创客 AI 专业委员会第三期青少年编程教育师资培训在麻丘高级中学顺利举办。

      本期培训打破传统编程教学的虚拟局限，将 3D 打印技术与 C++ 编程深度融合，打造 “代码编写 - 模型设计 - 实物打印” 完整实践链条。详解如何通过 C++ 编程控制 3D 打印参数，实现 “编程逻辑 → 模型结构” 的精准转化。从编写控制代码、调整模型尺寸，到启动打印机完成实物制作，全程沉浸式体验 “代码落地为实体” 的创作过程。

      参训教师纷纷表示，本期培训不仅让自己掌握了更具吸引力的教学方法，更通过与小学员的互动，直观感受到这类课程对学生的吸引力，“今后在课堂上引入 3D 打印实操，一定能大大提升学生的学习兴趣”，不少教师已计划返校后申请建设校园 3D 编程实践角。

      作为系列培训的关键一环，第三期培训标志着江西省青少年编程教育师资培养从 “能力提升” 向 “生态共建” 全面迈进。江西省互联网协会创客 AI 专业委员会表示，后续将持续深化 “师资培训 - 课程共建 - 赛事赋能 - 资源共享” 的全链条支持体系：一方面，针对不同学段、不同基础的教师开设专项进阶培训；另一方面，联合省内学校、企业共同打造 “江西省青少年编程教育基地校”，策划举办省级青少年编程创新大赛，推动形成 “教有所依、赛有所途、创有所成” 的良性循环。

      江西省互联网协会将继续发挥统筹引领作用，广泛联动教育、科技、企业等多方力量，持续完善青少年科技教育服务体系，为提升全省青少年科技素养、培育数字经济后备人才注入源源不断的动力，为江西未来产业发展筑牢人才根基。